هاشتاق عربي الغد- ألاء مظهر أجمع خبراء تربويون على أن "العلامات في العملية التعليمية أصبحت محبطة للطالب ولم تعد آلية ناجعة للحكم على مستواه، وهو ما يتطلب إعادة النظر في أدوات التقييم التقليدية". جاء ذلك خلال افتتاح جلسات عمل ملتقى مهارات المعلمين في دورته الرابعة 2018 أمس، بعنوان" نمو يتخطى الدرجات"، الذي انعقد تحت رعاية […]
المصدر هاشتاق عربي
0 التعليقات:
إرسال تعليق